为进一步更新教师教育理念，促进教师成长和专业发展，12月7日，由学校教务处教师发展中心组织的第一期问题导向学习（PBL）师资培训班在康复学院小组讨论式教室举行。此次活动是学校首次以小班开展的精细化培训，旨在通过培训促进青年教师学习了解PBL的理念和操作规程，提升PBL教学技巧，切实提高教学能力与教学质量。

学校副校长李燕出席开班仪式并讲话。李燕从国家医学教育发展与改革的纲领性文件精神阐述了培训的重要性；从基于器官系统的医学教育改革与国际国内趋势指出了PBL师资培训的必要性。李燕希望每一位学员珍惜学习机会，态度认真，学以致用，为医学人才的培养尽力。

本期培训由学校基础医学院和口腔医学院选派的PBL骨干教师团队担任培训讲师，学员来自第一、二临床医学院和临床肿瘤学院的18位临床教师。培训主要针对PBL理念、实施流程、带教技巧、教案编写和评价管理等PBL教学的关键环节，通过理论讲授、工作坊和真实课堂观摩的形式开展。