云岭大讲堂·保山学院兰津讲坛第二讲
辛勤作“点亮家庭教育的心灯”主题讲座
3月18日下午,由中共云南省委宣传部,云南省社会科学界联合会与我校共同主办的云岭大讲堂·保山学院兰津讲坛之“点亮家庭教育的心灯”在永保楼学术报告厅举行。本期主讲嘉宾为原《蜜蜂报》主编、《昆明日报·家庭教育文摘》主编、云南省家庭教育研究会副会长辛勤。两百多名师生到场听取。
讲座中,辛勤以自身 “先生就是学生,学生就是先生,教学贵在互动,心灯点亮心灯”的教育理念展开讲解。他说到,“师范”一词源自西汉学者扬雄的“师者童子之命也,师者人之模范也”,从古至今,关于人性有“人之初,性本善”和“人之初,性本恶”两种理论,但他更赞成扬雄“人之性也,善恶混也”的观点。他认为,人应分为损人不利己、损人利己、利己不损人、利己也利人、利己更利人、毫不利己专门利人六个“档次”,并建议人们修善,使自身完善。
紧接着,辛勤结合“教”字分析其“教人有孝道”和“教孩子有文化”两个内涵。孝心发芽长叶即为爱心,再结果为忠心。无孝心,爱心为无本之木;无爱心,忠心为无源之水。有孝心,首先要有爱的能力并讲究其方法和效果。他说到,“对职业感兴趣、责任心、社会给予按劳付酬的回报、畏惧心”为敬业的四个条件,终身从事自己感兴趣的职业是幸福的。他通过周围及自身的故事,说明自己对教育的热爱及教育的重要性。从人格是气质、性格、能力的组合提出一个人能否成功看性格,成功档次高低看气质,成功大小看能力的观点。
最后,辛勤通过雨果曾说过的“青春是一个斜坡”说到,要不断在斜坡上攀爬,相信青春会更美好。
(记者团:褚月兰 吴银忠 伏俊思 刘蓉蓉)
(作者:佚名 编辑:保山学院)
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