搭建互帮互学平台,助推青年教师成长
——云南新兴职业学院启动校内青年教师结对培养工程
青年教师是学院教师队伍的主体,是实现学校长远发展的后备军和生力军。为进一步加强校内青年教师队伍建设,充分发挥专家教授的传、帮、带作用,切实提升青年教师教学水平,学院启动了校内青年教师结对培养工程。
2013年3月6日上午,新一轮校内青年教师结对培养试讲工作在学院会议室拉开帷幕。经个人自荐、部门评议推荐、教务处审核,共有13位教师正式进入本次结对培养试讲程序。试讲评审组成员由校内外专家、教授组成,潘琼教学副院长任评审组组长。
潘琼副院长任评审组组长、各专家及各系部负责人任评审组成员 经各位试讲教师的认真讲授,本着公平、公开、公正的原则,评审组评定师永双、孙超、李云美、姚林东、陈金文、李晓丽6位青年教师为本次培养对象人选。学校为培养对象指派指导教师进行为期半年的专门指导和训练,在培养期内青年教师培养对象以助教、助研、助实验为主要工作,同时兼任班主任。实行培养期满考核制度,通过考试、公开教学等检查培养成效,考核合格者方可担任课程主讲教师,不合格的,将延长指导培养期甚至取消培养资格。这一制度的实施,为校内青年教师搭建互帮互学平台,将促进青年教师成长,对提高青年教师教学水平起到推动作用。
青年教师试讲现场
潘琼副院长任评审组组长、各专家及各系部负责人任评审组成员 经各位试讲教师的认真讲授,本着公平、公开、公正的原则,评审组评定师永双、孙超、李云美、姚林东、陈金文、李晓丽6位青年教师为本次培养对象人选。学校为培养对象指派指导教师进行为期半年的专门指导和训练,在培养期内青年教师培养对象以助教、助研、助实验为主要工作,同时兼任班主任。实行培养期满考核制度,通过考试、公开教学等检查培养成效,考核合格者方可担任课程主讲教师,不合格的,将延长指导培养期甚至取消培养资格。这一制度的实施,为校内青年教师搭建互帮互学平台,将促进青年教师成长,对提高青年教师教学水平起到推动作用。
青年教师试讲现场
(作者:佚名 编辑:云南新兴职业学院)
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