为进一步明确应用型办学定位，凸显应用型办学特色，6月3日，学校在办公楼311会议室召开应用型办学特色研究专题会议。校长丁文丽，副校长马银海、王凡出席会议，办公室、宣传部、教务处、科技处、研究生部、发展规划处、旅游学院、人文学院、学前与特殊教育学院、音乐舞蹈学院、信息工程学院、建筑工程学院、机电工程学院等部门、学院负责人参加。

会上，发展规划处汇报了《昆明学院应用型特色建设总体方案》，并就参加全国部分理工类地方本科院校联盟第二十次研讨会情况作交流。参会人员结合部门、学院实际，就学校如何办出应用型特色进行交流讨论。

马银海副校长、王凡副校长在会上分别就学校如何明确应用型办学定位，凸显应用型办学特色提出了建议和意见，一是统一思想，围绕应用型办学主题，结合学院学科专业实际，多从学校和学院层面思考学校应用型办学面临的问题，从现有学科专业的特点，去寻找提升学科专业的突破口，去思考办学如何体现学科专业的特色与亮点，在同类学科专业的育人上打造出学校应用型办学特色。二是夯实基础，强化内涵建设，体现和凸显学校应用型的优势办学特色办学，要把学科研究对接产业服务，在产教融合、校企合作、协同育人上下功夫，主动对接产业，主动服务产业，把科研成果转换到企业中去。

丁文丽校长在总结讲话中指出，应用型办学其核心就是满足国家和地方经济社会发展所需。应用型办学发展水平的高低，关键在于我们是否有明晰的办学定位，是否抓住和找准我们学科专业发展的突破口，从而培育和打造我们自身特有的学科专业特色。她强调，办什么样的应用型高校，办什么样的专业，培养什么样的人才，怎样培养人才，这是学校应用型办学的关键所在。只有看清自己在学科专业上存在的问题和与其他高校在学科专业上的差距，我们才能在学校和学院层面上作出科学正确的决策，补不足补短板，在清晰办学定位中不断寻找出自己的发展突破口，在同类学科专业上培育和打造出差异性的学科专业亮点，凸显学校应用型办学特色。