增开高职高专专业公示
云南开放大学学科专业建设规划纲要.doc智能监控实习实训条件.doc
附件1
高等学校增设高职高专专业申请表
目 录
1.专业概况与学校意见
2.专业简介
3.专业社会人才需求
4.人才培养方案
5.教师基本情况表
6.医药卫生大类与公安技术大类相关部门意见
7.学校专业指导委员会审议意见
注:
1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册）。
2．若为新的目录外专业，请参照高职高专目录，按专业的分类填写建议代码。
3. 所有表格均可另加页。
4．本表内容应真实、准确。
1.专业概况及学校意见
专业代码
专业名称
智能监控技术应用（新增专业）
修业年限
3
所在院系名称
光电工程学院
拟首次招生时间
2015年7月
拟首次招生数
50
联系人
杨勇
联系电话
18687840220
学校举办高职
教育的年份
2000年
现有高职高专专业（个）
34
学校专任教师
总数（人）
524
学校专任教师中双师素质教师所占比例
50%
校专业委员会
意见
（主任签字）
年 月 日
学校审批
意见
（盖章）
年 月 日
注：专业代码按专业目录填写，新的目录外专业请填写建议代码。
2.专业简介
专业培养目标(100字以内)
针对目前我国人才紧缺的智能监控技术领域，培养适应智能监控领域生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备德、智、体、美等方面全面发展，掌握智能监控系统的安装、调试、维护、工程组织实施和评估的高等技术应用性人才。
专业核心能力(100字以内)
智能监控技术专业必需的计算机技术、电子技术、传感器、接口技术及相关材料设备等方面专业知识的应用能力；智能监控系统工程安装、调试、保养、维护、维修及管理等必需的专业技能；具备工程现场设计、组织、实施和分析解决本专业较复杂的技术问题的能力。
专业核心课程与主要实践环节(150字以内)
电子技术、EDA技术、单片机原理与应用、程序设计基础、光电显示技术、网络技术、传感器技术应用、智能监控技术等。
实践环节：金工实习、电工实习、网络布线实习、监控设备安装实习、监控设备维护实习、顶岗实习等。
就业面向(100字以内)
从事智能安全技术防范系统的工程设计、施工安装、调试、使用、维修、检测、技术支持、销售和管理服务的企事业单位，以及从事电子信息类产品的生产、销售和管理服务等工作。智能监控系统工程事业部、商务部、工程部、销售部、技术培训部等部门，从事安防管理员、智能系统管理师、技术员、项目主管助理、售后服务与技术支持、职业技能培训员、技术监理员等岗位工作的一线技术及管理人员。
其他(100字以内)
3.专业社会人才需求
一、智能监控技术及其应用概况
智能监控是安防系统最重要的组成部分，是典型的光、机、电、算、网相结合的光电系统， 随着国民经济和社会文明的不断发展，在计算机控制技术、网络技术、探测器技术、图像信号处理技术等高新技术发展的推动下，光电监控技术得到了快速发展，其应用领域也不断得到拓展。
（一）智能监控系统的主要组成
典型的智能监控系统主要由光电探测器部分、传输部分、数据记录部分、显示部分以及信号处理与控制部分五大部分组成，并可与报警系统组成一个相对完整的安防系统。
1.光电探测器部分
这是监控系统的前沿部分，是整个系统的“眼睛”，负责视频信号的摄取。在被监视场所面积较大时，在光电探测器上加装变焦距或广角镜头，可使光电探测器所能观察的距离更远、范围更广、图像更清楚；还可把光电探测器安装在电动云台上，可通过云台带动光电探测器进行水平和垂直方向的转动，从而使光电探测器能覆盖的角度更大。
2.传输部分
这是系统的图像信号通路。一般来说，传输部分单指的是传输图像、声音信号。同时，由于需要有控制中心通过控制台对光电探测器、镜头、云台等进行控制，因而在传输系统中还包含有控制信号的传输。随着网络技术的发展，信号的传输往往可采用有线或无线的形式通过宽带网络传输。
3.数据记录部分
负责对光电探测器及其辅助部件（如镜头、云台）的控制，并对图像、声音信号进行记录。目前硬盘录像机的技术发展得较完善，它不但可以记录图像和声音，而且还包含了画面分割切换、云台、镜头控制等功能，基本上取代了以往使用的画面切换器、画面分割器、云台控制器、镜头控制器等产品。
4.显示部分
一般由几台或多台监视器组成。在光电探测器数量不是很多，要求不是很高的情况下，一般直接将监视器接在硬盘录像机上即可。如果光电探测器数量很多，并要求多台监视器对画面进行复杂的切换显示，则须配备“矩阵””实现。
5.信号处理与控制部分
对捕捉到的信号和相关图像经过软件分析处理和存储后，进行相应的控制。
（二）智能监控系统的主要应用领域
目前光电监控系统主要分布在国家安全、社会安防、工农业、金融、文化、教育及家居等领域
二、国内安防监控产业的发展现状
监控产业作为安防产业的一个最重要的组成部分，伴随着安防产业的发展，在短短几十年的时间内，从无到有，经历了快速的发展过程。从上世纪80年代初，北京天安门广场安装第一批监控系统开始，中国的监控产业经历了引进、模仿、消化吸收、创新的发展过程。在30余年的发展过程中，伴随着国民经济的持续快速发展，在政府部门大力推动及“平安城市”、“平安社区”、“奥运会”、“世博会”等大型项目、活动的带动下，我国监控产业持续保持了快速增长的势头，产业、企业、科技、市场以及企业品牌、文化建设等方面得到了全面发展和提升，成为光电技术发展速度最快、社会和经济效益最好的应用领域之一。主要表现在以下方面：
（一）产业实力大为增强，结构布局趋于合理
行业规模迅速扩大。目前国内安防监控生产和安装企业达到了近3万家，使用安防监控系统的行业企业更为广泛，涉及的从业人员约千万余人，行业总产值达到了近2000亿元，年均增长23%以上。随着市场应用的不断扩展，产业内涵逐渐延伸放大，形成了集科研开发、生产制造、施工集成、报警运营、销售服务等为一体的完整产业链体系，同时产业结构也得到了优化。
在地域分布上形成了以电子安防监控产品生产企业聚集为主要特征的“珠三角”地区、以高新技术和外资企业聚集为主要特征的“长三角”地区，以及以集成应用、软件、服务企业聚集为主要特征的“环渤海”地区三大产业集群，占据了我国安防产业约2/3以上的份额。
一批骨干企业迅速崛起，综合实力大为增强。据不完全统计，目前产值超过1亿元的安防监控企业已达到100家左右，产业集中度有了较大幅度的提高，已有10多家安防监控企业在国内外上市。
（二）市场应用不断向深度、广度拓展
伴随着“平安建设”推进的步伐，一些传统领域如金融、文博、交通、政府等安防监控应用更加深入；一批新生的应用领域如教育、卫生、体育、能源、通讯、厂矿企业等增长较快；社区、居民安防应用开始升温，社会化应用进程加速。市场应用逐步由中心城市、大城市向二、三线城市及农村地区延伸，由沿海地区向中西部地区、边境口岸延伸，不仅形成了一定的市场需求量，而且还呈现快速增长的势头。
（三）科技创新能力和水平大幅度提高
目前我国安防监控企业科技创新热情高、力度大，科技创新投入占销售收入的比值达到了5%以上，达到了国内各行业的领先水平，基本形成了以企业为主体的科技创新体系，促进了行业科技创新能力和水平的大幅度提高。计算机技术、通信技术、电子技术等众多学科技术在安防监控领域不断创新应用和发展，使安防监控行业实现了物理防范、电子防范、特征识别技术的结合运用，形成了具有安防监控独立行业特点的较为完整的开发、转化、应用技术体系。安防电子产品快速地向数字化、集成化、网络化、智能化方向发展，具有高新科技特征的安防监控芯片、平台软件、中间件、大规模集成技术等有了一定程度的发展和应用，机械类产品也向着机电一体化、自动化和信息化方向全面升级。
（四）行业管理逐步规范
政府行业管理部门适应市场经济体制的要求，行业管理理念、管理体制与时俱进，不断探索出了行业管理的新路，逐步由“前置性许可”为主的行政性管理方式，转变为依靠健全法规、标准、检测、认证等体系化管理的方式；推进了国家强制性产品认证制度的实施，形成了符合国际惯例的产品合格评定体系；标准化工作努力推进，制定了一批安防监控产品、系统、项目、服务、管理标准，初步建立了行业标准化体系；工程企业资质评定试点工作取得积极进展，安全防范设计评估师、安全防范系统安装维护员作为新的职业正式列入了国家的职业大典。
国内安防监控产业庞大的市场规模、众多的行业从业人员、逐渐规范并需不断提升的发展要求，决定了相关专业高素质技术技能型人才的巨大市场需求。
三、国内安防监控产业的发展趋势
通过认真研究国家相关部门制定的“中国安防行业“十二五”（2011～2015年）发展规划”及其它行业分析报告，以及与业内专家、学者的沟通交流，我们初步掌握了中国安防监控产业今后的发展趋势及应用特点。
（一）产业继续保持快速和可持续发展的态势
产业年增长率将达到20%左右， 2015年总产值将达到5000亿元，实现增加值1600亿元，年出口产品交货值达到600亿元以上。传统市场继续深入发展，新兴市场快速增长，民用安防监控市场将得到显著增长；中西部地区安防监控产业及市场将成为产业增长最快速的地区，产业、市场布局更趋合理和平衡。
（二）应用技术不断发展，自主创新能力持续提高
以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系将逐渐形成，科技成果向现实生产力转化的速度不断加快。其中，应用技术的发展将主要在以下方面取得突破：
1.物联网技术在安防监控行业中的应用研究将得到增强，不断开发出相关适用技术和产品；
2.针对政府、行业、社区、家庭的不同安防需求，技术应用创新得到提高，可为客户提供完整的解决方案；
3.在入侵探测、特征识别、芯片技术、系统管理和控制、图像智能分析、安防评测技术等关键技术的开发及产业化方面取得突破，在云技术研究与应用、显示与存贮技术、防爆安检技术以及实体防护技术等方面达到国际先进水平；
4.软件平台开发能力得到明显增强，“硬强软弱”的状况逐步得到解决。
（三）行业管理不断加强，逐步形成规范有序的市场环境
通过开展工程企业资质认证、安防从业人员职业培训和技能鉴定、开展企业信用评价等工作，行业自律管理能力和水平得到进一步提高；标准化战略与实施工作得到积极推进；第三方合格评价体系得到建立健全，强制性产品认证（
（四）企业专业化、职业化人才队伍建设得到普遍重视
为适应安防监控技术及其产业的发展，优化从业人员素质，采用职业化教育、专业化培训和交流引进等多种形式，建设专业化、职业化人才队伍，尤其是培养懂技术、善管理的高级复合型、应用型人才的重要性将得到行业企业的普遍重视。
（五）传统应用领域继续巩固，新兴应用领域不断拓展
1.传统领域的创新应用
金融、文博、公安、交通、机场、海关、公共场所等传统安防监控市场稳定增长，在充分把握各领域安全需求特点的基础上，满足传统行业对安防监控的个性化服务要求，实现安防监控在各行业的创新应用，增值服务得到扩大。
2.新领域得到拓展应用
随着国家经济发展及各行业建设给安防监控行业带来的新机遇，能源、物流、林业、环保、轨道交通等新兴应用领域得到拓展；针对需求特点，可整合各种资源，为客户提供完整解决方案，提高综合服务能力；物联网技术与安防监控应用的结合不断加深，推出物联网概念下的市场应用新模式，完善“大安防”应用产业体系。
3.政府项目应用不断扩大
随着各级政府推动“平安建设”带来的机遇，报警监控等系统工程及综合管理平台建设得到大力推进，公安业务的市场应用不断扩大；配合“数字城市”建设，安防监控技术在城市应急指挥、紧急救援、交通疏导、安全保障等综合安全治理工作中的作用得到充分发挥，有效扩大市场空间。
4.民用安防市场快速发展
随着“社区创安”的实施，抓住
（六）安防监控关键、前沿技术的发展趋势
1.探测技术
通过加强安防监控探测技术的研究，提高对于固定、移动目标感知和探测的精确性。开发新型探测传感技术，创新新型的探测与物联传感技术，提高安防探测的广度和深度；提升传统安防探测传感器件的数字化和逻辑分析技术水平，减少错误探测和漏探测；加强视频复核技术的研究，将前端探测和报警系统与视频系统进行整合，提高前端探测设备的利用率及报警的准确性。
2.识别技术
（1）生物特征识别技术。加强安防指纹、人脸、虹膜、静脉识别技术的可靠性、适用性研究，加强生物特征识别技术产品在出入口控制、入侵探测、身份识别领域的应用推广，提高安全防范效能。
（2）RFID识别技术。加快安防领域RFID应用的数据加密、系统友好性及软件技术的研究和开发。
（3）智能识别技术。以运动行为图像智能分析技术为重点，加强安防智能监控识别软件和硬件技术的开发。
3.传输技术
加快安防监控传输技术及其专用设备的研发，提高安防监控信息传输的可靠性、兼容性和实用性。重点围绕安防监控技术在城市安全防控等领域的普及应用，以解决现有公用信息传输网络与用户端安防设备有效连接为目标，研发性能可靠的安防信息传输转换技术和设备。
4.系统管理和控制技术
开展安防系统管理和控制技术的研究，提高接警和监控中心的控制、应急处置能力，主要包括专用接警和监控管理软件的开发，存储与显示技术及相关专用设备的研究，以及智能检索及分析技术、信息保护安全技术等。
5.专用芯片技术
加快研制适应多核异构技术和低功耗技术为制高点的数字多媒体芯片，以及面向视频监控编解码的专用芯片，实现核心技术的国产化和产业化；加强系列安防监控专用芯片技术的研发，以适应安防监控探测产品小型化、安防监控识别产品集成化、安防监控信息传输和监控专业化发展的要求，提升安防监控行业的竞争力。
6.安防监控评测技术
加大安防监控评测技术的研究，为提高安防监控系统效能提供评测技术支撑。加强安防监控产品和系统性能实验室评测技术的研究，提高产品和系统研发生产的质量；开展安防产品使用过程中效能损耗及其防范功能自测技术研究；加快安全防范系统现场评测技术的研究，实现安防监控系统防范功能、安全防范级别的动态评测。
四、云南安防监控产业的现状
云南省目前在公安部门登记备案的安防企业接近2000家，其中绝大部分都涉及光电监控业务，另外还有大量的非专业安防公司也在从事这方面的业务，市场呈现“杂”、“散”的特点，行业企业的集中度不够高，市场的规范性和技术水平也有待提高。
同时，云南省内没有专业从事安防监控技术及设备研发、生产的企业、研究所等单位，相关公司承担的业务主要是安防监控系统及设备的安装、调试、维护、服务等，缺乏自有的核心技术，所需设备、技术等均需从省外引入，核心竞争力相对较弱，导致云南安防监控产业的基础较为薄弱，发展水平也相对落后，但从另一角度也可以说云南安防监控产业的发展潜力很大。
随着云南经济、社会的快速发展，特别是随着“西部大开发”、“桥头堡”战略的深入实施，安防监控产业市场需求将越来越旺盛，对云南安防监控产业发展水平、技术水平、行业从业人员素质的提升提出了较高的要求。为此，有针对性地培养相关专业高素质应用型人才，优化从业人员素质结构，以促进安防监控产业的发展，就成为摆在相关高职院校面前的一个现实的课题，也为相关专业的发展提供了难得的发展机遇。
五、安防监控产业的人才需求情况分析
据统计资料显示，目前国内安防监控生产和安装企业达到了近3万家，使用安防监控系统的行业企业更为广泛，涉及的从业人员约千万余人，行业总产值达到了近2000亿元，年均增长23%以上。云南安防企业超过了2000家，从业人员估计也达数万人。安防监控行业作为高科技应用行业，对从业人员的素质提出了较高要求，特别是从事系统集成、设计、故障维修等人员，更需熟练掌握安防监控系统的运行、控制原理，具有光学成像技术、计算机技术、通信及网络技术、信号收集传输技术等关键技术的综合运用能力。
由于安防监控产业的快速发展，行业从业人员无论从数量还是从质量上都远远不能满足社会安全防范建设发展的需要。并且目前我国安防监控产业还存在着企业数量多、规模偏小、自主创新能力薄弱、区域发展不平衡、从业人员素质不高等问题。可以说，人才问题在相当程度上制约着安防监控产业的发展。
安防监控技术涉及的领域较宽，如图像处理、传感器、自控、光学、机械电子等，当前该行业技术人员大多是从弱电领域转行过来的，如自控、计算机、通信专业等。转行之后，需要补充从事安防监控工作所需的其他领域相关知识，并将其有机融合，才能比较快地适应安防监控技术工作。所以，安防监控领域最需要的是综合性复合型人才。
从调研情况发现，目前国内安防监控行业人才状况主要存在以下两个方面的问题：一是专业技术人才严重缺乏。安防监控虽然与光电、音视频传输、网络、通讯等技术有一定的关联性，或者说是这些技术的延伸与融合，但又不完全等同于这些技术。目前国内安防监控行业的技术人员多由电子、通讯等行业转行而来，真正的安防监控行业高层次专业技术人才十分匮乏。二是生产、安装、服务等一线从业人员的素质偏低，水平参差不齐，基本未经过正规的职业技能培训、教育，大多通过“师傅带徒弟”的传统模式进行岗位培训，经过短时间的“传、帮、带”后直接上岗操作。
综上所述，安防监控产业虽有着巨大的市场规模、众多的从业人员，但专业技术人才的匮乏、从业人员素质偏低的状况若不能得到根本解决，将会严重制约产业的健康、可持续发展。
六、省内外相关专业或专业方向的开设情况
通过广泛深入的调查，发现云南省没有普通高校及高职高专开办监控类专业，省外普通高校也没有以监控为核心词的专业名称，高职高专以监控作为核心词的专业名称的院校有两所：湖南安全技术职业学院，专业名称：安全生产监测监控技术；江西电力职业技术学院，专业名称：电网监控技术。通常认为监控是安防专业下面的一个培养方向，以安防为专业名称核心词而以监控技术作为方向的有：辽宁工程技术大学，安全工程专业（安全信息工程与检测监控系统方向）；上海科学技术职业学院，安全防范技术专业（智能监控技术方向）。
安防监控是一个交叉学科，涉及的范围很广泛，总的来说，安防监控专业派生于光电类及通信类专业，是一个新兴的集光、机、电、算、网为一体的新技术领域。随着产业的快速发展，许多全日制本科和大专院校纷纷开设针对安防监控领域的课程，如我省昆明理工大学电子信息与科学技术专业和信息与计算科学专业开设有与安防监控相关的课程，很多公安院校也开展了安防监控方面的教育。由于开设安防监控相关专业的学校较少，所以许多安防企业招聘时主要考虑的是与安防紧密相关的其他专业，如通信、计算机、软件、硬件等与视频监控开发与营运联系紧密的专业。虽然并非专业的安防监控毕业生，但由于其自身素质和基础较好，进入公司进行培训、锻炼后能够迅速掌握相关工作能力而成为公司发展需要的人才。所以，目前国内绝大多数安防监控从业者基本都不是正宗的安防科班出身，而是从光电、计算机、通信等与安防监控有关联的专业、行业转到安防监控领域。
基于以上调研结果表明：省内外开设有以监控为核心词的专业的院校很少（只有两家），国内的智能监控教育以高职院校为主，但是规模也较小，公安院校对安防监控教育涉足要多一些。研究所、综合性大学及工科大学以交叉学科的方式参与智能监控方面的教育，而这些教育机构主要偏向于培养高端研发人员。由于专门针对安防监控行业进行学科专业设计的院校较少，因此，我院开办智能监控技术方向发挥其特点更能为行业提供更加专业的人才，也能有其优势。
4. 人才培养方案
一、人才培养目标
本专业以学生就业为导向、职业能力培养为核心，素质教育为特色，培养拥护党的基本路线、坚持四项基本原则、掌握马列毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，针对目前我国人才紧缺的智能监控技术领域，培养适应智能监控领域生产、建设、管理、服务第一线需要的，掌握智能监控系统的安装、调试、维护、工程组织实施和评估的高等技术应用性人才。
二、招生对象与学习年限
1、招生对象：高中后毕业生
2、修业年限：全日制三年
三、职业岗位（群）、专业核心课程、专业核心能力、主要实践环节
职业岗位（群）
1、面向智能监控产品相关行业的设计部门从事智能监控系统设计的工作
2、面向安全技术防范系统的工程设计、施工安装、调试、使用、维修、检测、技术支持、销售和管理服务工作
3、面向智能化相关行业的售后服务部门从事智能化产品的售后服务工作
专业核心课程
维修电工、可编程控制器技术、楼宇安防技术、楼宇自动化系统集成技术、传感器应用技术、综合布线技术、建筑照明与配电技术、网络技术、智能监控技术。
专业核心能力
智能监控技术专业必需的计算机技术、网络技术、电子技术、传感器、接口技术及相关材料设备等方面专业知识的应用能力；智能监控系统工程安装、调试、保养、维护、维修及管理等必需的专业技能；工程现场设计、组织、实施和分析解决本专业较复杂的技术问题的能力。
主要实践环节
1．入学教育及军训
使学生明确学习目的，热爱专业，具有热爱社会主义祖国奋发学习的学习态度；着重对学生进行专业教育及校规校纪教育；并请部队教官来校进行队列和内务训练，加强学生的革命传统教育，组织纪律性和集体主义思想教育。
2．金工实习
学生了解机械加工生产过程、培养实践动手能力的实践性教学环节。其内容包括钳工、车工、铣工等金属切削加工方法，铸造、锻压等热加工基础及现代制造技术等。通过金工实习的教学，使学生了解各种金属加工设备的构造和性能，机械制造的一般过程、金属加工的主要工艺方法和独立完成简单零件的加工。
3．维修电工及工考
学习电工测量仪表，电工测量技术，变压器，异步电动机，常用低压电器及其检修，电气控制线路，照明电路，电工安全技术。低压电器拆装及检修，护套线照明线路安装，接触器控制单向运转电路，Y-Δ起动控制电路安装，电路故障分析和排除故障，低压配电板(柜)安装。
4．监控系统维护及管理
楼宇智能化系统供配电、照明、给排水监控系统、安全技术防范系统、火灾与消防报警系统的维护及管理。
5．毕业设计
毕业设计的目的是使学生通过全面运用所学的基本理论和专业知识，分析和解决工程实际问题，提高学生的独立工作能力。在保证教学要求的前提下，应尽可能结合生产实际选题，要求学生独立完成设计任务。毕业设计的内容以设计简单智能监控系统、安装及调试为主。
6．岗位实习
安排学生到专业对口企业进行生产实习，培训学生适应企业工作岗位的职业能力和职业技能。
四、能力、知识、素质要求人才培养规格要求
1．知识要求
（1）具有一定的文化基础知识和人文社会科学知识、英语和计算机知识；
（2）具有本专业必需的高等数学、光机电、体育与健康等基础知识；具有一定的工程制图基础知识；
（3）掌握电工电子、检测技术、可编程控制器等专业基础知识；
（4）掌握智能监控系统的集成、运行及维护等专业技术知识；
（5）具有网络技术、C语言程序设计等相关专业知识；
（6）具有文献查阅的基本知识；
（7）具有一定的安全生产与环境保护知识。
2、能力要求
（1）基本能力：
a、具有良好的文字和口头表达能力，一定的应用文写作能力；
b、具有一定的英语表达能力，本专业英语技术资料的阅读能力；
c、具有良好的计算机应用能力和信息收集处理能力；
d、具有计算机制图能力；
e、具有较强的学习能力，一定的人际交往沟通协作能力、社会实践能力和创新能力。
（2）专业专项能力：
a、具有常用电器设备及电器线路维修工作的能力；
b、具有电气控制系统的安装、调试及运行维护、故障处理、技术改造和管理的工作能力。
c、初步具有可编程控制器的编程及应用能力。
（3）专业核心能力：
a、智能监控系统软﹑硬件工程应用能力；
b、常用智能控制设备的选用、调试、安装；
c、智能监控各子系统的运行、管理、维护和故障处理能力。
（4）拓展能力：
a、具有应用计算机组态软件进行监控组态的能力；
b、具有计算机网络设备的管理与调试及服务器操作系统配置与管理的能力；
c、具有综合素质拓展能力
d、具有查阅本专业方向的发展动态以及技术资料的能力。
３、素质要求
（1）思想道德素质：
a、弘扬爱国主义精神，树立坚定的理想信念和民族精神，树立正确的世界观、人生观和价值观；
b、树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念；
c、树立诚信意识和责任意识，有良好的社会责任感和使命感；
d、关心国际国内时事，有良好的政治理论知识和修养。
（2）职业素质：
a、具有良好的职业道德和敬业精神，具有良好的社会实践能力和社会适应能力和吃苦耐劳、踏实肯于的工作精神；
b、能够获取求职信息、撰写求职自荐书的知识和能力，具有求职答辩和签订工作合同的能力。
c、具有良好的学习能力和自我发展能力；
d、具有良好的技术应用能力和素质；
e、自动控制系统规范操作，具有较强的安全和环保意识。
（3）人文科学素质：
a、掌握一定的科学知识、科学理论和科学方法，具有一定的逻辑思维能力和创新能力；
b、具有良好的文学艺术修养；
c、了解中国文化传承发展脉络，丰富祖国民族文化知识；
d、具有良好的审美修养、审美能力，具有高雅的生活情调，广泛艺术情趣。
e、具有良好的人际交往、协作、沟通、组织能力，有良好的团队意识；热爱生活，朴素自然，待人真诚，处事平和大方。
（4）身体心理素质：
a、树立自觉锻炼、终身锻炼的意识，有良好的运动保健素养，有良好的体魄；
b、身心健康，具有良好的心理调控能力；具有积极的情感、意志、性格，良好的体验感觉，正确地对待成功与挫折，平和、理智、坚韧的待人处事生活态度。
c、具有健康的生活方式和良好的卫生习惯、生活习惯；
d、具有一定的军事理论素质。
（二）能力、知识、素质结构图
表1 能力结构
能力
结构
能力要素
主要课程（实训）
证书
基本
能力
语言文字表达能力，应用文写作能力，分析与综合能力，抽象与综合能力
课程教学、应用文写作、 人文科学选修课、讲座、社团活动、社会实践等
1、通过高等学校英语应用能力考试(A级或B级)
2、通过全国计算机等级考试（一级B）
英语的听、说、读、写的能力
英语
计算机操作能力，常用工具软件的使用能力，查阅图书资料、利用网络获取信息的能力；军事化养成能力
计算机应用基础、文献检索、入学教育及军训
通过光学技术基础的学习活动，培养学生理论联系实际、创新能力；工程识图、绘图能力；
光学技术基础、工程制图
学习能力和自我发展能力；表达能力、人际交往沟通协作能力；社会实践能力和创新能力
课程教学、 人文科学选修课、讲座、社团活动、社会实践、班级活动等
专项能力
初级钳工操作能力；电路故障分析和排除故障；简单电子产品装配、调试能力；PLC进行电器控制的能力
金工实训、电气识图与制图、电工电子技术、可编程控制器
专业核心
能力
智能控制系统软﹑硬件工程应用能力；常用建筑电气控制设备的选用、调试、安装；智能楼宇各子系统的运行、管理、维护和故障处理能力；专业综合应用能力
智能监控系统及系统集成实训、维修电工、资料检索、岗位实习、毕业设计
维修电工职业技能考试（中级）；智能楼宇管理员（中级）
表2 知识结构
知识
结构
知识要素
主要课程
人文社科知识
语言文化、哲学基础、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想、英语、计算机应用、健康与健康、社会道德修养、心理健康知识、资源与环境知识
高等数学、应用文写作、两课、英语（含专业英语）、计算机应用基础、体育、心理健康、人文知识选修课、专题讲座等。
数理
基础
知识
一元函数微积分；常微分方程、概率论与数理统计；应用光学的基本知识
高等数学、光学技术
工程基础
知识
制图基本知识与技能；建筑电路的基本结构
工程制图及CAD、建筑照明与配电技术、电气识图与制图
电工电子技术知识
电路与电器；安全用电
电工技术、综合布线
半导体器件；模拟与数字电路应用；电子产品开发
电子技术、单片机原理与应用、传感器技术应用、EAD技术
常用低压电器及其检修，电气控制线路，照明电路，安全用电知识
维修电工、楼宇自动化系统集成技术
专业技术知识
PLC基本指令和常用功能指令；计算机网络知识；智能监控及系统集成技术知识
建筑电气、可编程控制器、网络技术、楼宇自动化系统及实训
拓展知识
历史、文化、哲学、宗教、文学艺术等知识
综合文科
计算机网络设备的管理与调试及服务器操作系统配置与管理的知识
网络设备管理与调试、服务器操作系统配置与管理
文献查阅
文献检索
其他知识
其他任选课、专题讲座等
表3 素质结构
素质结构
素质要素
主要课程与环节
思想道德素质
1、具有爱国主义精神，坚定的理想信念和民族精神，树立正确的世界观、人生观和价值观；2、具有遵纪守法、遵章守纪的法制观念；3、诚信意识和责任意识，具有良好的社会责任感和使命感；4、具有良好的政治理论知识和修养。
各课程教学、两课教育、社会实践、日常学习和生活规范、志愿者活动、班级活动等。
职业素质
1、具有良好的职业道德和敬业精神，社会实践能力和社会适应能力，吃苦耐劳、踏实肯于的工作精神；2、具有获取求职信息、撰写求职自荐书的知识和能力，求职答辩和签订工作合同的能力；3、具有一定的学习能力和自我发展能力、一定的表达能力、人际交往沟通协作能力、社会实践能力和创新能力；4、规范操作，具有较强的安全和环保意识；5、具有良好的技术应用能力和素质。
金工实训、维修电工（考工）、电工电子技术、PLC训练、岗位实习、毕业设计、毕业教育
人文科学素质
1、掌握一定的科学知识、科学理论和科学方法，具有一定的逻辑思维能力和创新能力；2、具有一定的文学艺术修养；3、了解中国文化传承发展脉络和祖国民族文化知识；4、具有良好的审美修养、审美能力，生活情调，艺术情趣；5、具有团队意识、热爱生活，朴素自然，待人真诚，处事平和大方；6、具有一定的信息搜集、处理能力。
两课、英语、计算机应用基础、应用文写作以及人文科学知识公共选修课，社团活动，各类学科竞赛、科技创新活动，其它校园文化活动等。
身体心理素质
1、树立自觉锻炼、终身锻炼的意识，有良好的运动保健素养、良好的体魄；2、身心健康，具有良好的心理调控能力；具有积极的情感、意志、性格；3、具有健康的生活方式和良好的卫生习惯、生活习惯；4、具有一定的军事理论素质。
体育与健康课程、体育课外活动、心理拓展活动、各类体育竞赛、校园文化活动、军事理论课、卫生知识讲座。
五、毕业生质量要求（获得的证书）
（1）智能楼宇管理员（中级）；
（2）维修电工（中级）；
（3）智能楼宇管理师；
（4）通过全国计算机等级考试，获得一级（B）或以上证书；
（5）通过高等学校英语应用能力等级考试，获得B 级或以上证书；
六、教学进程表
表一：课程教学进程表
课程类别
序号
课程名称
考核
方式
学时数
理论教学周数与时数
一学年
二学年
三学年
考试
考查
总时数
讲授
实践
一
二
三
四
五
六
13周
17周
15周
11周
12周
18周
公共课(必修)
1
思想道德修养与法律基础
√
48
26
22
2
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
√
64
64
2
2
3
形势与政策
√
16
16
4
大学生职业规划与就业创业指导
√
22
22
2
5
大学生心理健康教育
√
26
26
2
6
形势与政策
√
16
16
7
三生教育
√
34
24
2
8
禁毒防艾
√
16
16
9
应用文写作
√
34
34
2
10
英语
√
90
90
3
3
11
体育
√
60
60
2
2
12
高等数学（工科）
√
120
120
4
4
13
计算机应用基础
√
68
30
38
4
小计
614
522
92
13
19
2
2
技术基础
课（必修）
14
光学技术
√
65
40
25
5
15
工程制图及CAD
√
73
43
30
3
2
16
电工技术
√
65
35
30
5
17
综合布线
√
45
27
18
3
18
电子技术
√
85
50
35
5
19
电气识图与制图
√
60
30
30
4
20
建筑照明与配电技术
√
60
52
8
4
21
单片机原理与应用
√
44
30
14
4
22
C语言程序设计
√
60
30
30
4
小计
557
337
220
13
7
17
4
岗位技术课（必修
23
工程概预算
√
44
30
14
4
24
可编程序控制器应用技术
√
88
40
48
8
25
EAD技术
√
44
30
14
4
26
楼宇自动化系统集成技术
√
60
40
20
4
27
建筑法规及楼宇管理
√
44
38
6
4
28
传感器技术应用
√
60
30
30
4
29
光电显示技术
√
72
50
12
6
30
楼宇安防技术
√
72
36
36
6
31
智能监控技术
√
72
36
36
6
32
网络技术
√
72
50
22
6
小计
628
390
238
8
16
合计
1709
1191
518
26
28
25
24
24
表二：实践周教学进程表
序号
实践课名称
周数
学期
1
入学教育与军训
2
1
电工实习
2
1
2
金工实习
2
2
3
电子技术课程设计
2
3
4
综合布线
1
3
5
网络设备管理与调试
2
4
6
智能监控实习
3
4
7
专业综合实习
2
5
8
毕业设计（论文）
4
5
9
顶岗实习
17
6
10
毕业教育
1
6
教学总时数为2865学时，理论教学时数1251学时，实践教学时数1614学时。
5.教师基本情况表
序号
姓名
性别
年龄
职称
最后学历毕业学校、专业、学位
教龄
现从事专业
拟任课程
专职/兼职
1
罗国权
男
48
研究员
英国圣安德鲁斯大学、物理、博士
17
监控技术
智能监控技术
兼职
2
刘忠
男
46
研究员
长春理工大学、物理、博士
15
监控技术
专业指导
兼职
3
鞠云祥
男
50
副教授
昆明理工大学、工程管理、本科
28
光电子技术
光学技术
兼职
4
杨勇
男
43
副教授
云南大学、理论物理、硕士
19
光电子技术
电子技术
专职
5
饶文萍
女
46
教授
云南大学、物理、本科
24
光电子技术
电工技术
专职
6
刘正钦
男
48
高级工程师
云南大学、物理、本科
4
监控技术
楼宇安防技术
专职
7
李德聪
男
36
讲师
重庆大学、物理、博士
8
光电材料
传感器技术应用
专职
8
任德华
男
48
副教授
西南师范大学、物理、本科
24
光电检测
光电显示技术
专职
9
郑丽萍
女
45
副教授
云南大学、通信工程、硕士
20
通信技术
网络技术
专职
10
王海蓉
女
35
讲师
云南师范大学、太阳能专业在读博士
12
光电子技术
EAD技术
专职
11
商湧
男
45
高级工程师
长春理工大学、光学仪器、本科
9
电工技术
电工技术
专职
12
权艳红
女
39
讲师
昆明理工大学、仪器仪表、硕士
17
光电检测
光学技术
专职
13
王志昆
女
36
讲师
长春理工大学
、通信技术、本科
11
单片机应用技术
单片机原理与应用
专职
14
申卫江
男
46
工程师
长春理工大学、物理、本科
11
光电子技术
实习指导
专职
15
颜俊仁
男
29
讲师
四川大学、光学工程、硕士
4
光电检测
工程制图
专职
16
李敏
女
28
讲师
四川大学、光学、硕士
4
光电子技术
C语言
专职
17
李秀明
女
28
讲师
云南师范大学、光学工程、硕士
4
光电检测
综合布线
专职
18
杨栩生
男
36
讲师
长春理工大学
、电子、本科
11
电子技术
EAD技术
专职
19
冯旭
男
43
高级工程师
浙江大学、医学仪器、硕士
2
电子工程
电机与电力拖动
兼职
20
文廷茂
男
高级工程师
电子科技大学 、 计算机科学与工程
1
通信与广电工程
网络设备管理与调试
兼职
21
刘亚红
女
37
工程师
北京工业大学 学校、土木工程、硕士
1
项目管理
建筑法规及楼宇管理
兼职
22
邓晓懿
男
33
工程师
重庆大学、 计算机科学与技术
1
智能化建筑工程师
智能监控技术
兼职
23
任一涛
男
49
教授
博士
25
应用光学
专业建设指导
兼职
24
李兴邦
男
39
高级工程师
硕士
10
光学仪器加工
实习指导
兼职
6.医药卫生大类与公安技术大类专业相关部门意见
（应出具省级卫生部门、公安部门对增设专业意见的公函并加盖公章）
7.学校专业指导委员会审议意见
专业指导委员会名单
序号
专业指导
委员会职务
姓名
工作单位
职务与职称
专业特长
1
主任
徐彬
云南开放大学 云南国防工业职业技术学院
校长
土木工程
2
副主任
罗骥
云南开放大学 云南国防工业职业技术学院
副校长
机电一体化
3
委员
蔺延钫
云南开放大学 云南国防工业职业技术学院
校长助理
光电材料
4
委员
鞠云祥
云南国防工业职业技术学院光电工程学院
学院书记
光电检测
5
委员
杨 勇
云南国防工业职业技术学院光电工程学院
院长
光学薄膜
6
委员
刘忠
云南天文台
研究员
光电监控
7
委员
谢启民
云南北方红外集团公司
光加中心副主任
光学加工
8
委员
申卫江
云南国防工业职业技术学院光电工程学院
教研室主任
光电技术
表决
情况
专业指导
委员会人数
参加审议
人数
同意设置
人数
不同意设置人数
弃权人数
8
8
8
专业指导委员会审议意见
同意申报。
主任委员：徐彬
（签字）
2014 年 7月 18日
附件2：
2014年度高等学校申请增设高职高专专业汇总表
学校名称：云南国防工业职业技术学院（盖章） 填表时期：2014年7月10日
序号
专业
代码
专业名称
修业
年限
所在院、系
名称
已设相近专业名称及开设年份
学校专业建设基本情况
备注
举办高职教育时间
现有高职专业（个）
近三年新增专业数（个）
今年申请增设专业数
1
智能监控技术应用
3
光电工程学院
光电子技术（1999年）；检测技术及应用（2005年）；通信技术（2011年）；电子技术应用（2004年）
2000
34
1
1
注： 1．专业代码按专业目录填写，新的目录外专业请填写建议代码。专业目录可在教育部高职高专专业工作平台网站查询。
2．请按学校申报顺序填写，各项内容与《增设专业申请表》一致。
附件3
高等学校高职高专专业设置联系人信息表
学校名称：云南国防工业职业技术学院
姓 名
职 务
电 话
邮 箱
张存芬
副处长
18687813682
1225567446.qq.com
1225567446