昆明理工大学举办课程思政教学比赛

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、落实立德树人根本任务，进一步推进我校课程思政建设，昆明理工大学于12月24日举办了2019-2020学年课程思政教学比赛。校党委副书记李莉、副校长束洪春现场出席并致辞。

全校27个教学单位的214位教师参加赛，包括昆明理工大学附属医院（云南省第一人民医院）的5位教师参赛。比赛按学科分为9个理工组、4个文体组和1个思政组

比赛促进了教师积极研究课程思政建设重点、难点、前瞻性问题，研究各类课程实现课程思政的差异性，研究教材的思政元素和内容，形成高水平的课程思政理论研究成果，探索建构具有昆工特色的课程思政育人格局的有效形成。通过比赛，推广优秀教师的教学经验，使课程思政的理念形成广泛共识，全面提升教师开展课程思政的意识与能力，充分发挥各类课程育人功能，各类课程与思政课同向同行，形成协同效应，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。

近年来，学校落实立德树人根本任务，围绕建设高水平人才培养体系，面向全校所有学科专业全面推进课程思政建设，提高立德树人成效和人才培养质量。学校制定了《昆明理工大学课程思政建设方案》，聚焦提高人才培养能力核心，发扬昆工“红土精神”，秉承“明德任责、致知力行”的校训，构建“三全育人”大格局。今年，学校在省内率先启动了两批共11学院的“课程思政”教改专项课题，投入建设经费88万元，着力打造课程思政建设的“一院一特”，推动课程思政融入人才培养全过程。学校与新华网签约共建课程思政教学研究中心，指导学校课程思政教学研究和改革实践，切实推动思想政治教育贯穿教育教学全过程，形成良好的立德树人氛围。同时新华网和学校共同举办了首届“全国课程思政教学研讨会”，帮助教师充分挖掘各类课程的思想政治资源，充分发挥教师作为课程思政建设“主力军”的作用，发挥每门课程的育人作用，助力提升教师开展课程思政建设的意识和能力，此次研讨会学校共有80位教师参会学习。为提升参赛教师的课程思政能力，学校开展了面向校内全体教师的“课程思政建设”系列专题培训，邀请多位省外专家进行了4场线上专题报告，共计599位教师参与了收看，弹幕互动次数164条。

（供稿： 教务处 人事处 校工会）